第一(yī)課 倒(dǎo)車入庫
教學簡介
在第(dì)一單元“瑪塔賽車”中，學生(shēng)將操控瑪塔機器人完成倒車入庫、U型轉(zhuǎn)彎(wān)、設計賽道和挑戰賽道(dào)等一(yī)系列任務(wù)。這節課，學生將(jiāng)使(shǐ)用左右輪編程塊、數字編程塊、等待直(zhí)到編(biān)程塊、障礙物感知編程塊和控制器完成倒車入庫的任務。
教學目標
- 認識左右輪的不同運(yùn)動狀態對於運動軌跡的影響。
- 能運用控制器的傳感器模(mó)式控制瑪塔(tǎ)機器人(rén)在合適的位置停下來。
- 能綜合運(yùn)用左右輪(lún)編程塊、數(shù)字編(biān)程塊、等(děng)待直到編程塊(kuài)和障礙物感知編(biān)程塊(kuài)編寫程序，完成倒車入庫。
教學重點
綜合運用左右(yòu)輪編(biān)程塊、數字(zì)編程塊、等(děng)待直到(dào)編程塊和障礙物(wù)感知編程塊(kuài)和控制器完成倒車入庫；引(yǐn)導學生運(yùn)用拆(chāi)解思維建立起左右輪運動與整體(tǐ)運動的聯繫。
教學標準
- 國際(jì)教(jiào)育技術協(xié)會（ISTE）：1a, 1d, 3a, 3d, 5a, 5c, 5d, 7c
- 計算機(jī)科學教師(shī)學會標準（CSTA)（K-2）：1A-CS-02，1A-CS-03，1A-AP-08，1A-AP-09，1A-AP-10，1A-AP-11，1A-AP-12，1A-AP-14，1A-AP-15
活動準備(bèi)
- 場地(dì)準(zhǔn)備：無(wú)論(lùn)採用哪種上課方(fāng)式，務必(bì)保證桌面或地(dì)面乾淨、平整，將(jiāng)地圖放平，保證機器人能夠無阻礙地(dì)運動。
- 材料準備(bèi)：瑪塔課程 PPT、瑪塔的主(zhǔ)要組件(jiàn)（包括瑪塔機器(qì)人、控制塔(tǎ)和編(biān)程板）、控制(zhì)器、任(rèn)意瑪塔4×4地圖、 左右輪編程塊、數字編(biān)程(chéng)塊、等待直到編程(chéng)塊、障礙物感知編程塊、障礙物（高度不低(dī)於 5cm 的(de)物體）、可擦(cā)彩筆、學(xué)生操作單和延(yán)伸活動操作單(dān)。