第二課 瑪塔(tǎ)出遊(yóu)記(jì)
教(jiào)學(xué)簡介(jiè)
這節課，瑪塔機器(qì)人和同學(xué)們一起(qǐ)去遊玩(wán)，學生(shēng)要(yào)根據起點、障礙(ài)物和終點的位置(zhì)規劃不同的(de)路徑(jìng)，並選擇其中一(yī)條路(lù)徑(jìng)編程，幫助瑪塔機器(qì)人從起點出發避開人流到達景點。
教學目標(biāo)
- 能根據起(qǐ)點(diǎn)、障礙物以及終(zhōng)點的位置(zhì)規劃不(bù)同的路徑。
- 能(néng)熟練運用運(yùn)動編程塊和(hé)數字編程塊完成編程(chéng)任務。
- 通過對(duì)比各個小(xiǎo)組針對同(tóng)一(yī)個任務規劃的不同路徑和使用編程塊數量的多少，明白優(yōu)化程(chéng)序的重(zhòng)要性，養(yǎng)成優化程序的習慣(guàn)。
教學標準
- 國際教育技(jì)術協會標準（ISTE）：1a，1d，4d，5a，5c，5d，6a，6c，7b，7c，7d
- 計算機科學教師協(xié)會（CSTA）（K-2)：1A-CS-01，1A-CS-02，1A-CS-03，1A-AP-08，1A-AP-09，1A-AP-12，1A-AP-14，1A-AP-15
活動準備
- 場地準備：無論採(cǎi)用哪種上課方式，務必保證桌面或地面乾淨(jìng)、平整，將(jiāng)地圖放平，保證機器人能夠(gòu)無阻(zǔ)礙地(dì)運動。
- 材料準備：瑪塔課程(chéng)PPT、瑪塔的主要(yào)組件（包括瑪塔機(jī)器人、控制塔和(hé)編程板）、瑪塔(tǎ)森(sēn)林公園主題地(dì)圖、運動編程塊、數(shù)字編程(chéng)塊、預置編程塊、起(qǐ)點標識、終點小旗、障礙物、可擦彩(cǎi)筆、學(xué)生操作單和(hé)延伸活動操作單(dān)。