第二課 小小作曲家
教學簡(jiǎn)介(jiè)
這(zhè)節課，學生首先學習數字編(biān)程塊和音樂編程塊的(de)結合使用；然後(hòu)認識、學習循環(huán)編程塊，按照(zhào)範例歌(gē)曲程序編寫(xiě)音樂程序，並(bìng)使用循環編程塊優化程序，演奏(zòu)歌曲；最後嘗試(shì)使(shǐ)用循環(huán)編(biān)程(chéng)塊創作屬於自己的音樂作品。
教學目標
- 學習數字編程塊和(hé)音樂編程塊的(de)結合(hé)使用。
- 學習循環編程塊，掌握循環編(biān)程塊在編程創作歌曲中(zhōng)的使用方法。
- 能按照範例歌曲程序，使用數字編程塊、循環(huán)編程塊(kuài)和音樂編程塊編程完成任(rèn)務。
- 鍛鍊學(xué)生的音樂(lè)創作能力，嘗試創作(zuò)屬(shǔ)於(yú)自己的音樂作(zuò)品。
教學重(zhòng)點(diǎn)
認識循環編程塊，掌(zhǎng)握數字編程塊、循(xún)環編程塊(kuài)和音樂編程塊結合使用的方法，按照範(fàn)例編(biān)程(chéng)演奏歌曲，並嘗試自主創作音樂作品。
教學標準
- 國際教(jiào)育技術協會(huì)標準(zhǔn)（ISTE）：1a，3c，5c，5d
- 計算機科(kē)學教師協(xié)會（CSTA）（K-2）：1A-CS-02，1A-AP-10，1A-AP-11，1A-AP-14，1A-AP-15
活動準備
- 場地準備：無(wú)論採用哪種上課方式，務必保證桌面或地面乾淨、平整，將地圖(tú)放平，保證機器人能夠無阻礙地(dì)運動(dòng)。
- 材料準備：瑪塔課程PPT、瑪塔的主(zhǔ)要部件（包括(kuò)瑪塔(tǎ)機器人(rén)、控制塔和編程板）、數字(zì)編程塊、循環編程塊、音樂編(biān)程塊(kuài)、學生操作(zuò)單和延(yán)伸活動(dòng)操作單。