教學簡介
第(dì)一單(dān)元“考(kǎo)古之旅(上)”,學生將學習瑪塔編程(chéng)的基礎(chǔ)知識:序列、參數和循環等。這節課,學生(shēng)快速瞭解瑪塔(tǎ)各(gè)個組件的名稱(chēng)和(hé)連接方式,使(shǐ)用(yòng)運(yùn)動編程(chéng)塊、數字編程塊和預置編(biān)程塊完成編程任務,和瑪塔探險(xiǎn)家一起探尋古(gǔ)文明(míng)遺蹟。
教學目標
- 掌握瑪塔各個(gè)組件(jiàn)的(de)名稱和連(lián)接方式。
- 靈活運用運動編程(chéng)塊、數(shù)字編(biān)程塊和(hé)預置編程(chéng)塊完成編程任務。
教學標準
- 國際教(jiào)育技術協(xié)會(ISTE):1c,1d,4d,5a,5c,6a,6b,7a,7c
- 計算機科學(xué)教師學會標準(CSTA)(K-2):1A-CS-02,1A-CS-03,1A-AP-08,1A-AP-09,1A-AP-11,1A-AP-15
活動準備
- 場(chǎng)地準備:無論採用(yòng)哪種上課方式,務必(bì)保(bǎo)證桌面或地面乾淨、平整,將地圖放平,保證機器人能夠(gòu)無(wú)阻礙地運(yùn)動(dòng)。
- 材料準備:瑪塔課程(chéng)PPT、瑪塔的主要組件(包(bāo)括瑪塔機器人、控制塔(tǎ)和編程板)、瑪(mǎ)塔8*8空(kōng)白(bái)地圖、運動編程塊(kuài)、數字編程塊(kuài)、預置(zhì)編(biān)程(chéng)塊、手(shǒu)工材料(liào)(彩紙(zhǐ)、粘土、彩筆、剪刀等)、文明遺蹟小卡片、學生操作單和延伸活(huó)動(dòng)操作單(dān)。