第(dì)二課(kè) 瑪(mǎ)塔找寶藏(cáng)
教(jiào)學簡(jiǎn)介(jiè)
這節課，學生需要規劃避開障礙物的路徑並按照規劃的(de)路徑編程，幫(bāng)助瑪塔探(tàn)險家找到古文明遺蹟裏(lǐ)的寶藏併發(fā)出信號。
教學目標
- 能規劃避開障礙物的(de)路徑，並按照規劃的路(lù)徑編程。
- 能靈活運(yùn)用左轉(zhuǎn)編程塊和右轉編(biān)程塊，讓瑪(mǎ)塔機(jī)器人按照路(lù)徑避開障礙物到(dào)達目(mù)標點。
- 能在(zài)合適(shì)的位(wèi)置使用預(yù)置編程塊，增加編程(chéng)的趣(qù)味性(xìng)。
教學(xué)標準
- 國際教(jiào)育(yù)技術協(xié)會（ISTE）：1a，1d，4d，5a，5c，6a，6c，7b，7c，7d
- 計算機科學教師學會標準（CSTA）（K-2）：1A-CS-02，1A-AP-08，1A-AP-09，1A-AP-11，1A-AP-12，1A-AP-14，1A-AP-15
活動準備
- 場地準(zhǔn)備：無(wú)論採用哪種上課方式，務(wù)必保證(zhèng)桌面或地面乾淨、平整，將地圖放平，保證機器(qì)人能(néng)夠(gòu)無阻礙地運動。
- 材(cái)料準備：瑪塔課程PPT、瑪塔的主要組件（包(bāo)括瑪塔(tǎ)機器人、控制塔和(hé)編程板(bǎn)）、瑪塔8*8空白地(dì)圖、運動編程塊、數字編程(chéng)塊、預置編程塊、障礙物、寶藏小(xiǎo)卡片、炸(zhà)彈小(xiǎo)卡片、可擦彩筆、學(xué)生操作單(dān)和延(yán)伸活動操作單。
本課附件
第二課 瑪塔找寶藏 ppt.pptx
第五階起點標識(shí).pdf
寶藏卡片.pdf
炸彈卡(kǎ)片.pdf
第二課(kè)操作單.pdf
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