教學簡介
第一單元“考古之旅(上)”,學(xué)生將學習瑪塔編程的基礎知識(shí):序列、參數(shù)和(hé)循環等。這節課,學生快速(sù)瞭解瑪塔各個組(zǔ)件的(de)名稱(chēng)和連接方式,使用運動編程塊、數字編程塊和預置編程塊完成編程任務,和瑪塔(tǎ)探險家一起(qǐ)探尋古文(wén)明遺(yí)跡。
教學目標
- 掌(zhǎng)握瑪塔各(gè)個組(zǔ)件(jiàn)的(de)名稱和連接方式。
- 靈活運用運(yùn)動(dòng)編(biān)程塊、數字編程(chéng)塊和預(yù)置編(biān)程塊完成編(biān)程任務。
教(jiào)學標準
- 國際教育技術協會(ISTE):1c,1d,4d,5a,5c,6a,6b,7a,7c
- 計(jì)算機科學教師學會標準(CSTA)(K-2):1A-CS-02,1A-CS-03,1A-AP-08,1A-AP-09,1A-AP-11,1A-AP-15
活動準(zhǔn)備
- 場地準備:無論採用哪種上課方式,務必保證(zhèng)桌面或地面乾淨、平整,將地圖(tú)放平,保證機器人能夠無(wú)阻(zǔ)礙地運動。
- 材料準備:瑪(mǎ)塔課程PPT、瑪塔的主(zhǔ)要組件(包括(kuò)瑪塔(tǎ)機(jī)器人、控制塔和(hé)編程板)、瑪塔8*8空(kōng)白(bái)地圖、運(yùn)動編程(chéng)塊、數字編程塊(kuài)、預置編程塊、手工材(cái)料(liào)(彩紙、粘土(tǔ)、彩筆、剪刀(dāo)等(děng))、文明遺(yí)跡(jì)小卡(kǎ)片、學生操作單和延(yán)伸活動操作(zuò)單。