教學(xué)簡(jiǎn)介
這節課,瑪塔機(jī)器人和同學(xué)們一起去遊玩(wán),學生要根據起點、障礙物和終點的位置規劃(huà)不同(tóng)的路徑,並選(xuǎn)擇其中一條路徑(jìng)編程,幫助瑪塔(tǎ)機器人從起點(diǎn)出發避開人流到達景點。
教學目標(biāo)
- 能根據起點、障礙物以(yǐ)及終點的(de)位置規(guī)劃不同的路(lù)徑(jìng)。
- 能(néng)熟練運用運(yùn)動(dòng)編程塊和數字編程(chéng)塊(kuài)完成編程任(rèn)務。
- 通過對比各個小(xiǎo)組針對同(tóng)一個任(rèn)務規(guī)劃的(de)不同路徑和使用編(biān)程塊數(shù)量的(de)多少,明(míng)白優化程(chéng)序的重要性,養(yǎng)成優化程序的(de)習慣。
教學標準(zhǔn)
- 國際教育技(jì)術協會標準(ISTE):1a,1d,4d,5a,5c,5d,6a,6c,7b,7c,7d
- 計(jì)算機科學教師協會(CSTA)(K-2):1A-CS-01,1A-CS-02,1A-CS-03,1A-AP-08,1A-AP-09,1A-AP-12,1A-AP-14,1A-AP-15
活動準備(bèi)
- 場(chǎng)地準備:無(wú)論採(cǎi)用哪種上課方式,務必保證桌面或地面乾淨、平整,將(jiāng)地圖(tú)放平(píng),保證機(jī)器人能夠無阻礙地(dì)運動(dòng)。
- 材料準備:瑪塔課程(chéng)PPT、瑪塔的主要組件(包括瑪塔機器(qì)人、控制(zhì)塔和(hé)編程板)、瑪塔森林公園主題地圖、運動編程塊、數字編程塊(kuài)、預置(zhì)編程塊、起點(diǎn)標(biāo)識、終點小(xiǎo)旗、障礙物(wù)、可擦彩筆(bǐ)、學生操作單和延伸活動操作(zuò)單。