第一課 跳動的音符
教學簡(jiǎn)介
在第一(yī)單元(yuán)“美妙的(de)音樂(lè)世界”中，學生認識、學習(xí)音(yīn)樂編程塊，並能使(shǐ)用音樂編(biān)程塊編寫音樂旋律，創作歌曲；初(chū)步接觸循(xún)環編程塊，了(liǎo)解循環編程塊的作(zuò)用和用法。在這節課中，學生認識音樂編(biān)程塊，掌(zhǎng)握(wò)音樂編程塊的使用方法；並通過跟瑪塔機(jī)器人練唱，感知音高。
教學目標
- 認識(shí)音樂編程塊，瞭解(jiě)中音編程(chéng)塊和高音編程塊的不同，並(bìng)學習音樂編程塊(kuài)的使用方(fāng)法。
- 學習唱名，通過不(bù)插(chā)電的方式和跟瑪(mǎ)塔機器人練(liàn)唱的(de)方式鍛鍊學生對音高的感(gǎn)知。
- 增(zēng)強溝通合作(zuò)能力和問題解決能力。
教學重點
能(néng)區分中音編程塊和高(gāo)音編程塊，掌握音樂編程塊(kuài)的使用方法；通過跟瑪(mǎ)塔機器人(rén)練唱，感知音高。
教學標準(zhǔn)
- 國際教育技術協會標準(zhǔn)（ISTE）：1a，3a，5d
- 計算機(jī)科學教(jiào)師(shī)協(xié)會（CSTA）（K-2）：1A-CS-02，1A-AP-10，1A-AP-11，1A-AP-14，1A-AP-15
活動準(zhǔn)備
- 場地準備：無論採用哪種上課(kè)方式，務必保證桌(zhuō)面或地(dì)面(miàn)乾淨(jìng)、平整，將地圖放(fàng)平，保證(zhèng)機(jī)器入(rù)能(néng)夠無阻礙(ài)地運動。
- 材料準備：瑪塔課程PPT、瑪塔的主要(yào)部件（包(bāo)括瑪塔(tǎ)機器(qì)人、控制塔和編程板(bǎn)）、音樂編程塊、唱(chàng)名卡(kǎ)片（中(zhōng)音(yīn)編程塊卡片和高音編程塊卡片）和延伸活動操作單。