教學簡介
第一單元“考古(gǔ)之旅(lǚ)(上)”,學生將學習瑪塔編程的(de)基(jī)礎知識:序列(liè)、參數和循環等。這節課,學生快速瞭解瑪塔各個組件的名稱和連接方式,使用(yòng)運動編程塊、數字編程塊(kuài)和預置編(biān)程(chéng)塊完成編程任務,和(hé)瑪塔探險家一起探尋(xún)古文明遺蹟。
教學目標
- 掌握瑪塔各個組(zǔ)件的名稱和連接方式。
- 靈活運用運動編程塊(kuài)、數字編程塊和預置編程塊完成編程任務。
教學標準(zhǔn)
- 國際教(jiào)育技術協會(ISTE):1c,1d,4d,5a,5c,6a,6b,7a,7c
- 計算機科學教師(shī)學會標準(CSTA)(K-2):1A-CS-02,1A-CS-03,1A-AP-08,1A-AP-09,1A-AP-11,1A-AP-15
活動準備
- 場地準備:無論採用哪種(zhǒng)上課方式,務必保證桌(zhuō)面或地面幹(gān)淨(jìng)、平整,將(jiāng)地圖放(fàng)平,保證機器(qì)人能夠無阻礙地運動。
- 材料準備:瑪塔課程PPT、瑪(mǎ)塔的主(zhǔ)要組件(包括瑪塔機(jī)器人(rén)、控制塔和編程板)、瑪塔8*8空白地(dì)圖、運動編程塊、數字(zì)編程塊、預置編程塊、手工材料(liào)(彩紙、粘土、彩筆、剪刀(dāo)等)、文明遺蹟小(xiǎo)卡片、學生操作單和延伸活動(dòng)操作(zuò)單。