課程簡(jiǎn)介
這節課通過介紹《智慧體育競(jìng)技》賽事活動，引發學生學習興趣(qù)。觀察萬奇機器人，並探索遙(yáo)控(kòng)器三個預製模式(shì)來了解它的結(jié)構、功(gōng)能和特點。熟(shú)悉編程平臺(tái)，初步瞭解圖形化編程(chéng)，完成基礎(chǔ)的編程任務挑戰。
課程目標
1. 知識與技(jì)能
①學生認識萬奇機器(qì)人，熟悉萬奇(qí)機(jī)器人的結構、功能和(hé)特點；
②學(xué)生能夠使用遙控器探索(suǒ)萬奇機(jī)器人在三個預置模(mó)式下的使用；
③學生能夠初步理解圖形化編程，能夠完成基礎的圖形化編程任務挑戰(zhàn)。
2. 過程與方法
①學(xué)生通過探索遙控(kòng)器的三(sān)個(gè)預置模式，瞭解萬(wàn)奇機器人的基礎功能(néng)，激發(fā)
學生的(de)探(tàn)索慾望；
②學生(shēng)通過熟悉編程平臺，學習各類積木塊(kuài)的作用及(jí)效果，對圖形化編程有
初步(bù)的認知。
3. 情感態度與價值(zhí)觀
①瞭解賽事活動的內容，感受賽(sài)事活動(dòng)的魅(mèi)力，激發學生的學習興趣(qù)；
②在自主探索與學習(xí)的過程中，體驗創造的樂趣，感受成功的喜悅。
教(jiào)學重難點
1. 教學(xué)重點：
①瞭解(jiě)使用紅外遙控器(qì)三種(zhǒng)預置模式的使用方法；
②能夠完成(chéng)基礎的圖形化編程任務挑戰。
2. 教學難(nán)點：
①能(néng)夠自主(zhǔ)探索完成(chéng)三(sān)種預置模式的(de)操作(zuò)，瞭解機器人的(de)結構、功(gōng)能(néng)和特(tè)點；
②能夠(gòu)熟(shú)悉積木塊的作用，並(bìng)對圖形(xíng)化編程有初(chū)步的理解。
教學流程
