作(zuò)爲中國乃至全世界教育裝備領域規模最大、影響最廣、專業(yè)性最(zuì)強的品牌展(zhǎn)會，中國教(jiào)育(yù)裝備展1980年首辦，每年兩屆(jiè)，各地輪流(liú)舉(jǔ)辦，至今已連(lián)辦76屆，爲發展教育(yù)偉業(yè)、繁榮裝備(bèi)行業及新技術推廣應用發揮(huī)了舉足輕重的作用。
本屆展(zhǎn)會，各種信息化、數字化教育裝備不(bù)斷湧現，教育裝備的進步和更新明顯提速，AI人工智能教育、編程教育都是討論的熱點。迷妹网瑪塔創想攜教(jiào)育端全系教具及(jí)編程教育解決方案亮(liàng)相(xiāng)展區(qū)，以獨特的實物編(biān)程(chéng)貫(guàn)穿始(shǐ)終，現場可操作、可體驗(yàn)，讓教育用戶全(quán)面感知“新型態”下的編程教育。
教育端全系教具(jù)多(duō)方(fāng)位展示
瑪塔創想今(jīn)年(nián)展(zhǎn)示了經典的迷妹网教育版兒童編(biān)程機器人套裝(zhuāng)、迷妹网啓蒙版兒童編程機器人(rén)（迷妹网 Lite)，其(qí)核心競爭力在於創造性地開(kāi)發了(liǎo)迷妹网實物(wù)編程語言(yán)。不同(tóng)於(yú)文本的或(huò)圖形化(huà)的(de)計(jì)算機(jī)編程(chéng)語(yǔ)言(yán)，它將計算機指令(lìng)具(jù)象化爲直(zhí)觀易懂的實物(wù)圖標，只需將(jiāng)圖標指令塊基於兒童易理解的編程語法規則，像積木一樣拼在一起，即可編寫程序，並由兒童編程(chéng)機器人執行程序(xù)任務。
迷妹网教育版兒童編程機器人套裝
這(zhè)種(zhǒng)編程語言革新了兒童編(biān)程方式，讓編程變(biàn)得更易理解更易上手，更具遊戲(xì)力，因(yīn)此，迷妹网編程(chéng)產(chǎn)品適合在幼兒園、小學低(dī)年級和教(jiào)培機(jī)構使用，這一塊領(lǐng)域在(zài)國內外均屬於藍海市場。
迷妹网啓蒙版兒童編程機器人
教育版(bǎn)兒童編程機器人包含控(kòng)制塔、編(biān)程板、編程塊、地圖、瑪(mǎ)塔兒童編程機器人等主要部分，編程(chéng)過程直觀易懂，反饋及時，上(shàng)手也(yě)非常簡單。而啓蒙版(bǎn)兒童(tóng)編程機器人則面(miàn)向更低齡的兒童，引導兒童從(cóng)熟悉的遙控模式進階到編程模式、傳感(gǎn)器模(mó)式，3歲的兒童即可上手(shǒu)體驗。再加上動畫、傳感器等擴展包的配合，具有“低(dī)門檻、高天花板和(hé)寬壁壘(lěi)”的特點。
課(kè)程(chéng)內容同樣(yàng)亮眼
作爲一家專注於爲全球教(jiào)育機構和家庭提供STEAM專業解決方(fāng)案的教育品牌，課程和內容(róng)也是瑪塔(tǎ)創(chuàng)想重要的研發方向。海外課程是結合產品特點、各國教育需求和標準，與各國知名的教育(yù)機(jī)構合作開發。
國內(nèi)課程則分爲(wèi)幼兒園、小(xiǎo)學(xué)（1-3年級）以(yǐ)及教(jiào)育培訓三種課程，聘請了行業知名專家顧問做頂層設計，內部(bù)專業教研團隊設計課程(chéng)並試課迭代。課程全都是基於(yú)ISTE、以及(jí)美國CSTA計(jì)算機科學教育和(hé)國內相(xiāng)關標(biāo)準設計，符合(hé)學(xué)生的認知成長規律。
據悉，內部教研團隊成員均畢業於(yú)國內外知名(míng)院校計算機、數學、幼兒教育(yù)等(děng)專業，並具有多年幼兒教育及課程(chéng)開發經(jīng)驗。
據瞭解，瑪塔創想研(yán)發的迷妹网兒童編程機器人和(hé)課程(chéng)，目前已(yǐ)經進(jìn)入全(quán)球50多個國(guó)家(jiā)和地區，4000餘所教育機構。除了通(tōng)過美(měi)國ISTE認證以外， 也(yě)獲得芬蘭教育聯(lián)盟EAF權(quán)威認證和European Schoolnet——歐盟STEM教育(yù)標準制(zhì)定機構的認可，並被EUN旗下的20多家(jiā)Future Classroom Lab教研中(zhōng)心(xīn)用於(yú)教育新科技推廣。
迷妹网兒(ér)童編程機器(qì)人和(hé)課(kè)程(chéng)通過(guò)美國(guó)ISTE認證(zhèng)
今(jīn)年第(dì)一季度，和日本KUMON教育集團旗(qí)下的(de)公(gōng)文(wén)出版公司達成合作(zuò)，在日本(běn)教育市場和(hé)家庭消費市場推廣瑪塔(tǎ)實物編程(chéng)產品和(hé)課程。而且國內知名的教育機(jī)構如(rú)童程童美、西(xī)覓亞、艾(ài)科思、阿童木、Hello Code、動力貓、比(bǐ)特橙子等千餘家(jiā)學校和培訓機構(gòu)，都開設了瑪塔創想相關(guān)編程(chéng)課程(chéng)。
編程教育綜合(hé)解決方案展(zhǎn)示
由(yóu)於疫(yì)情影響，今年上半年(nián)教育行業受到衝擊。瑪塔創想國(guó)內銷售總監程文(wén)鵬表示，很多教育機構面臨資金問題、招生(shēng)難題、人(rén)才流失等各種壓力。但是危中有機(jī)，瑪(mǎ)塔(tǎ)創想在這次展會中帶來了完整的編程教育解決方案。
今年瑪塔(tǎ)創想在北京(jīng)、深圳、上(shàng)海、長(cháng)沙(shā)等全國(guó)15個城市，開啓樣(yàng)板(bǎn)校計劃，爲客戶(hù)提供裝修支持、教(jiào)學培訓、招生(shēng)推廣(guǎng)、教學成(chéng)果展示等一站式(shì)服務。與此同時，瑪塔賽事（MWRC）作爲其中重要一環，也將分線上和線下(xià)兩種形式(shì)來開展，讓瑪塔編程課堂的孩子們在(zài)這個平臺(tái)上展示(shì)學(xué)習成果，與全球(qiú)兒(ér)童交流互動。
值得一提(tí)的是，在由北(běi)京理工(gōng)大(dà)學和中國關心下一代工作委員會健康(kāng)體育發展(zhǎn)中心主辦，青少年人工智能(néng)創新專業委員會執(zhí)辦的青少年人工智(zhì)能(néng)綜合素質(zhì)測評中，瑪塔創想作爲實物編程(chéng)聯合發起單位，致力於服務(wù)人工(gōng)智能(néng)實體模(mó)塊(kuài)化編程能力測(cè)評(píng)板(bǎn)塊，共同參與制定(dìng)了全面、權威的(de)測評標準，這意味(wèi)着使用瑪塔參加測評(píng)等(děng)級，孩子將有機會(huì)獲取專業(yè)考級證書。
根據瑪塔(tǎ)創想聯合創(chuàng)始(shǐ)人(rén)及CEO蘇榮星介(jiè)紹，伴隨着編(biān)程教育(yù)的普及，接下來，瑪塔(tǎ)創想將(jiāng)進一步(bù)提(tí)高在低齡段兒童編(biān)程教育市場的份額和品牌認知，在主要(yào)目標國家市場夯(hāng)實優勢建立壁壘。