1. 課程目標：瞭解瑪塔無屏幕編程機器人（故事版）的結構和它的指令按鍵
2. 時(shí)長：30分鐘(zhōng)
3. 語言：中文
4. 形式：在線
5. 水平：初學者
單元列表：
1. 簡介
2. 瑪塔無屏幕編程機器人（故事版）四大特色
3. 套(tào)件裏包(bāo)含(hán)什(shén)麼
4. 瑪塔無(wú)屏幕編程機(jī)器(qì)人（故事版）的結構
5. 怎(zěn)麼使(shǐ)用指令按鍵
6. 配件
7. Q&A
單元 1. 簡介
瑪塔無屏幕編程機器人（故事版）是一款適(shì)合 3-5 歲兒(ér)童的入門級學習機器人。 藉助創新技術和豐富的
- 100% 無屏幕
- 教授命(mìng)令、序列、循環(huán)
- 具有即時語音反饋的智能交互(hù)技術
- 錄(lù)音功能可(kě)以幫助創編故(gù)事
- 多種配件帶來新能力(lì)和新外(wài)觀
- 通過直觀(guān)的編碼讓(ràng)機器人(rén)繪(huì)畫和跳舞
- 跟蹤(zōng)編(biān)碼(mǎ)過程並(bìng)進行調試(shì)
單元 2. 瑪塔(tǎ)無(wú)屏(píng)幕編程機器人(rén)（故事版(bǎn)）的四大特色
2.1 適齡的設計
簡單易(yì)上手，滿足3-5歲兒童的(de)認知發展
- 彩色(sè)的按鍵設計，吸(xī)引幼兒注意力，即按即走，所編即所得
-
清晰的前(qián)後(hòu)左右方向符號，簡單(dān)易認知
- 獨創編程指示(shì)燈，顏色和按鈕顏色一致，能更好跟蹤和確認指令(lìng)
2.2 智能交互(hù)技術
1.引(yǐn)導功能：幫助老師(shī)爲幼(yòu)兒建立一(yī)個更好(hǎo)的學習環(huán)境，並鼓(gǔ)勵他(tā)們創造自己的(de)故(gù)事或遊(yóu)戲。
2. 即時(shí)反(fǎn)饋：內置錯誤提示音(yīn)和成功(gōng)慶祝聲(shēng)。孩(hái)子們能獲(huò)得(dé)即時反饋，能更加(jiā)沉(chén)浸在編程中(zhōng)，還能更輕鬆進行調試。勝不驕敗(bài)不餒，能讓孩子(zǐ)正確面對成功和(hé)失(shī)敗，培養(yǎng)受挫(cuò)能力。（當成功時，機器(qì)人還會唱歌(gē)和跳舞(wǔ)噢）
3. 遊戲化：通(tōng)過豐富的跨學科交互地(dì)圖和(hé)貼紙，教師可以輕鬆地(dì)把(bǎ)編程插入到不同的課程裏(lǐ)。
2.3 創(chuàng)新有(yǒu)趣的錄(lù)音功能
支持孩子們創造性地講述自己的個性(xìng)化和(hé)充滿有(yǒu)趣的故事。培養創造力(lì)、語言表(biǎo)達(dá)能(néng)力等
2.4 重複執行功能
通過簡單的遊戲教(jiào)授模式(shì)識別和抽象。
單元(yuán) 3. 套件裏包含什麼(me)
在瑪塔無屏幕編程機器人（故事版）套件裏，包含：
1. 瑪塔無屏幕編程機器人（故事版） x 1
2. 機翼 x 2
3. 手臂組件 x 2
4. 繪畫&樂高支架(jià) x 2
5. 用戶指(zhǐ)引 x 1
6. 可(kě)擦彩筆 x 2
單元 4. 瑪塔無屏(píng)幕編程機器人（故事版）的結(jié)構
有9個彩(cǎi)色的指令按鍵、8個一般指令指(zhǐ)示燈和4個(gè)重複(fù)執行次數指示(shì)燈，指(zhǐ)示燈的(de)顏色和輸(shū)入的指令按(àn)鍵(jiàn)顏色相匹配。
單(dān)元 5. 怎麼(me)使用(yòng)指令按鍵
5.1 4個基礎的運動指令按鍵:
前進(jìn)、後退(tuì)、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)
任務: 嘗試用(yòng)這四個基礎的運動(dòng)指(zhǐ)令按鍵編(biān)程完成下面的任(rèn)務。
5.2 清除(chú)按(àn)鍵:
- 按住清除按鍵(jiàn) [1 秒以上] 刪除所有輸入的指令
- 按(àn)下清除按(àn)鍵 [<1 秒] 刪除上一個（最後(hòu)一個）輸(shū)入的(de)指令
- 一(yī)旦所有輸入的指令被(bèi)刪除，所有的編程(chéng)指(zhǐ)令指示燈都會(huì)熄滅(miè)
5.3 隨機舞蹈按鍵:
- 預置了6種舞蹈
- 每次我們運行隨機舞(wǔ)蹈按(àn)鍵指(zhǐ)令時(shí)，機器人都會隨機執(zhí)行六種舞蹈中的一種。
- 快樂編程!
5.4 錄音按鍵:
錄音功能有兩種(zhǒng)使用方(fāng)法:
① 按下錄音鍵(jiàn)並說話進(jìn)入錄音狀態； 說話結束，鬆開錄音鍵，結束錄音狀態(tài)。 錄製完(wán)成後，瑪塔機器人(rén)會立即(jí)播放聲音供用戶仔細檢查。 請注意，每(měi)次錄製(zhì)限制爲 30 秒。
②如(rú)果您想(xiǎng)直接使用最(zuì)新錄製的音頻文件，只需按下錄製命令(lìng)按鈕（<1 秒）即可重複(fù)使用。
任務1: 編程讓瑪塔機器人到達玩(wán)具前，並用錄音(yīn)按鍵(jiàn)對玩具打招呼。
任務2: 編(biān)程讓瑪塔機(jī)器人到達胡蘿蔔處，每次到達一(yī)個胡蘿蔔處都要說：“我喜歡喫胡蘿(luó)卜。”
5.5 重(zhòng)復執(zhí)行按鍵:
設置輸入指令的重複次數。
任務1: 請分別在以(yǐ)下四(sì)種(zhǒng)情況下觀察機器人啓動時的動作
任務2: 無(wú)限重複執行前進指令
如(rú)下圖所(suǒ)示，連續按5次重複執行按鈕(niǔ)後，重複執(zhí)行指示燈(dēng)由藍色變(biàn)爲橙色。 按下執(zhí)行按鍵，機器人將無限次重複執行前進指(zhǐ)令。
任務3: 編程讓瑪塔機器人在遊行(xíng)中跳舞
單元 6. 配件:多種配件(jiàn)帶來新能力(lì)和新外觀！
6.1 機翼 x 2:
6.2 手臂組件 x 2 :
手臂(bì)組件可用於幫助瑪(mǎ)塔機器人握住和移動立(lì)體的對象，例(lì)如小盒子或玩具。
6.3 繪(huì)畫&樂(lè)高(gāo)支(zhī)架 x 2:
6.3.1
支架可以與大(dà)顆粒樂高一起使用， 鼓勵學生創造更多外觀或擴展更多功能。
6.3.2
支架可用於固定可擦(cā)彩(cǎi)筆。 然後，我們可以編程來繪製有(yǒu)趣的形狀。
單元7. Q&A
Q1: 怎麼進入交互式地圖?
A1: 把瑪塔機器人放在主(zhǔ)入口處
Q2: 我需要退出交(jiāo)互式(shì)地圖模式嗎(ma)？
A2: 您可能在2種情況下需要退出交互式(shì)地圖。 一是當(dāng)您想把交互式(shì)地圖用(yòng)作普通地(dì)圖時。 第二，當(dāng)您想對瑪(mǎ)塔機器(qì)人進行編程並在空白地圖(tú)或地板上運(yùn)行它時。
Q3:如何退(tuì)出交互式地圖(tú)模式(shì)？
A3: 只需(xū)把瑪塔機器人關機重啓即可退出交互式地圖
Q4: 我(wǒ)可以使(shǐ)用重複(fù)執行按(àn)鍵只重複執行部分指(zhǐ)令嗎？
A4: 不(bù)能！只有在程序的所有部分完全相同時才能使(shǐ)用(yòng)重複執(zhí)行按鍵。
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