2021年3月，在日本木更津市立第一小學開展了一場特(tè)殊的表(biǎo)彰會，校長河野(yě)盛爲參加MWRC 2020年全(quán)球總(zǒng)決(jué)賽的小選手們頒獎。
在MWRC賽事教練員濱田基的帶領下，小選手們不僅領取了2020MWRC總決賽的(de)賽事證書，還獲得(dé)一臺迷妹网 Lite（瑪塔(tǎ)機器人(rén)啓蒙版）作爲(wèi)獎品(pǐn)，大家臉上都樂開了花。
小選手們這麼開心不是沒有(yǒu)道理(lǐ)的，因爲有太多人見證(zhèng)了他們的榮耀時刻:
雖然由(yóu)於疫情原因，其他人(rén)不能抵達現場參加表彰儀式，但整(zhěng)個過程仍然通過遠程方式推(tuī)送到了各個(gè)班級，全(quán)校師生都能看到他們的(de)成績！
不僅如此，大(dà)咖們也送來祝福。公(gōng)文出(chū)版公(gōng)司CEO志村直人、國立(lì)木更(gèng)津(jīn)工業(yè)高(gāo)等專(zhuān)門學校副理事及教(jiào)授岡本保，特地錄製祝賀視頻對孩(hái)子們在總決(jué)賽上的表現大(dà)加讚賞。
他們表示，在完成以火(huǒ)星探索爲主題的編程任務時，小選手們一邊構築自己心目中火星的樣子：有丘陵、火山(shān)、溪谷，地下湖(hú).....一邊又要(yào)思考如何讓(ràng)瑪塔機器人(rén)運(yùn)轉起來，這一切都讓人非常驚喜，希望孩子們今後繼續學習編程，不斷(duàn)進步(bù)。
還(hái)有，本次表彰會引(yǐn)起了當地媒(méi)體的關注，《新千葉新聞》特地開闢版(bǎn)面進行了報道，這一切對於孩子們來(lái)說是一場巨大的(de)鼓舞。
《新(xīn)千葉新聞》的(de)文章提到，作爲(wèi)日本唯一使用瑪塔(tǎ)編程教具與(yǔ)課(kè)程的示範校，木更津(jīn)一小(xiǎo)的教育實(shí)踐成果頗豐。在去(qù)年秋天，該(gāi)校共(gòng)有同校的七支隊伍參加了MWRC線上編程賽世界總決賽，經過十二月十(shí)八日的(de)最終評選，有(yǒu)四支隊伍最終獲得了獎項。
在介紹了瑪塔編(biān)程之(zhī)後，記者還採訪了得(dé)獎(jiǎng)同學巖井(jǐng)楠乃羽與茂木穂佳。兩位小(xiǎo)朋友興高(gāo)採(cǎi)烈地表示：總決賽以宇宙爲編程任務主題，能夠想象(xiàng)宇(yǔ)宙的樣子(zǐ)，還能建(jiàn)造出(chū)宇宙站，這個過程真的很有趣！今(jīn)後也想和(hé)瑪塔(tǎ)機(jī)器人繼續一起玩。
獲得如此多的關注，當然與選手們在(zài)總決賽上的精彩表(biǎo)現是分不開的。
2020MWRC線上(shàng)編(biān)程總決賽以“太(tài)空探索”爲(wèi)宗旨，倡(chàng)導孩子們(men)在解決問題的(de)過程中，不僅要考慮功(gōng)能實現，還要融入設計和創意(yì)。
與其他國家小(xiǎo)朋友的(de)表現相比，日(rì)本(běn)小朋友在比(bǐ)賽過程中呈現出的團隊合作精(jīng)神令人印(yìn)象深刻。
從草圖繪製、道具的製作、場景的搭(dā)建，大家齊心(xīn)協力、分工配合(hé)十分巧妙。雖然使用的(de)材料並不複雜(zá)，但作品處(chù)處體現創意(yì)和用心。
而(ér)且他(tā)們在執行編程任務時也非常流暢(chàng)，每個夥伴對於瑪塔機器(qì)人運行的路徑描述非常清晰，可(kě)見大家對於(yú)瑪塔實物編程的掌握非常純熟。所以最後木更津一小有四支隊伍獲得最終獎項，是實至名歸的。
2020年(nián)MWRC線上(shàng)編程總決賽的成功舉辦，無疑(yí)爲(wèi)日本MWRC賽事(shì)的開展打造了一個(gè)良(liáng)好(hǎo)樣板，相(xiāng)信伴隨着(zhe)本次(cì)木(mù)更津一(yī)小(xiǎo)的表彰會，MWRC賽事品牌也將推(tuī)廣到其他學(xué)校，給(gěi)日本MWRC區域(yù)賽(sài)事舉辦奠定基礎。
一直以來，瑪塔創想都致力於將科技和教(jiào)育(yù)完美結合，爲幼兒園、小學及教育機構提供STEAM專(zhuān)業解決方案。今年，瑪塔創想也將會(huì)舉辦(bàn)一些系列更加精彩的編程賽事(shì)，爲(wèi)更(gèng)多國家(jiā)和地區的孩子(zǐ)提(tí)供一個充分交流與(yǔ)分享的平臺，讓大家都能創造出更多充滿未來感的編程作(zuò)品，體會到成長與學習的快樂。