2020有一個激動人心的消(xiāo)息(xī)——嫦娥五號成功發射，開啓(qǐ)我國首次地外天體採樣返回之旅(lǚ)。面對宇(yǔ)宙(zhòu)，我們總有無(wú)窮(qióng)無盡的好(hǎo)奇心(xīn)，孩子們(men)也渴(kě)望着機會(huì)，能(néng)夠聽聽她神(shén)祕的(de)聲音。
航天英雄楊利偉(wěi)曾在(zài)採(cǎi)訪中說過自己第(dì)一次上太(tài)空時的心情：“我看到了人類(lèi)賴以(yǐ)生存了1萬多年的美(měi)麗的(de)家園，我被這(zhè)一(yī)刻的景象深深地打(dǎ)動。蔚藍(lán)色的地球，披着淡淡(dàn)的白雲，就像(xiàng)在空中去看草原(yuán)上(shàng)的羊羣一樣，地(dì)面的很多的(de)大的山脈河流(liú)在我(wǒ)腳下緩緩(huǎn)地移動(dòng)……”
現在，在以“太空探索”爲主題的2020 MWRC線上編程賽的總決(jué)賽上(shàng)，來自全球的孩子們(men)通(tōng)過自己的視角，運用兒童(tóng)編(biān)程機器人來展現太空的奧祕，讓我們一起和兒童編程機(jī)器(qì)人一起來(lái)探索宇宙吧！
在第一階段的比賽當中，不少參賽選(xuǎn)手(shǒu)爲了更爲貼合比賽(sài)主題，紛紛玩起了cosplay，把自(zì)己打(dǎ)扮成(chéng)了宇(yǔ)航員，兒(ér)童編程(chéng)機器人(rén)就是他們最好的(de)夥(huǒ)伴。
大家在場景(jǐng)搭建上創意頻出，超級粘土、紙(zhǐ)板、畫筆、貼紙、樂高(gāo)等材(cái)料的綜合運用，搭建各個小(xiǎo)組心中的神奇宇宙，飛船造型(xíng)也是(shì)形(xíng)態各異，兒童編程機(jī)器人在選(xuǎn)手們的手中(zhōng)變得豐富多彩。
甚至(zhì)一些小朋友爲(wèi)了增強(qiáng)宇(yǔ)宙(zhòu)的視覺表現(xiàn)，把場景做出了(liǎo)立體感，有(yǒu)的(de)還(hái)加(jiā)上了(liǎo)彩燈！兒童編(biān)程機器人在這些場景裏顯得更加(jiā)有科技感(gǎn)。
在最爲重要(yào)的編程環節，全球的小朋友們也是各顯神(shén)通，紛紛讓自己的兒童編程機器(qì)人展現出不同的一面。
比如火箭升空這個任務(wù)中，火箭在三次(cì)點火時，都要讓兒(ér)童編程機(jī)器人發(fā)出不同的聲音。
阿聯酋的小朋(péng)友在編程中運用了函數(shù)編(biān)程塊(kuài)，並結合旋(xuán)律編(biān)程(chéng)塊(kuài)展現每(měi)次點火的過程，兒童(tóng)編程機器人在(zài)他們的手中更加靈(líng)活。
科威(wēi)特的小朋(péng)友則利用循環編程(chéng)塊提升(shēng)編程效率，播放音樂時運(yùn)用預置(zhì)音樂(lè)編(biān)程塊和(hé)隨機(jī)編(biān)程塊的組合，令整個程序顯得(dé)一目瞭然。
而(ér)中國的小朋友還用上了傳感器擴展包，能(néng)夠讓兒童編程機器人抵達目標點(diǎn)時(shí)根據掃描結果來自動進行下一步。
再比如環繞地球這個(gè)任務，同樣要求兒童(tóng)編程機器(qì)人繞行地球三圈(quān)，有的選手選擇直接的單(dān)次(cì)循環，有的(de)小(xiǎo)組選擇更有難度的嵌(qiàn)套循環，更有的小(xiǎo)組，在嵌套循(xún)環基礎上還加上了角度編(biān)程(chéng)塊，讓飛船的運行軌跡更爲生(shēng)動(dòng)，真是太精彩(cǎi)了！對(duì)於(yú)孩子們來說，看書和影片似乎已經遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能(néng)滿足他們了(liǎo)，只有身(shēn)臨其境地去觸摸、去創造，才(cái)能更大地引發他們的(de)求知慾，讓他們通過兒童編程機器人探(tàn)索新世(shì)界。