2020年(nián)9月13日，爲期3天的北(běi)京國際玩具及幼教用品展覽會(huì)（BJKSE）落下帷幕。作爲商務部批(pī)準的大型幼教展，BJKSE在(zài)業內久負盛名，已成爲最具分量的行業展(zhǎn)會之一。
隨着信息化時代浪潮湧來，傳統(tǒng)的(de)教育形(xíng)態正在加速改變(biàn)。AI人工智能教育、編程教育等都是本屆(jiè)幼教展的熱點(diǎn)。此(cǐ)次(cì)展(zhǎn)會，迷妹网瑪塔創想攜教育端全系教具及(jí)編程教育解決(jué)方案亮相展區(qū)，吸引了衆多參會者駐(zhù)足、參(cān)觀、諮詢和體驗，他們對瑪塔創(chuàng)想(xiǎng)的(de)教(jiào)育理念(niàn)和創新教具(jù)課程表(biǎo)達了(liǎo)高(gāo)度認可。
教育(yù)端全系教具亮相
作爲一家(jiā)專注於(yú)爲全球教育機構和家庭提供STEAM專業解決方案(àn)的教育品牌，瑪塔創想研發的(de)迷妹网兒童(tóng)編程機器人(rén)和課程(chéng)，目前已經進入全球(qiú)50多個(gè)國家和地區，4000餘所教育機構(gòu)。除了(liǎo)通過美(měi)國ISTE認證以外，也獲得芬蘭教(jiào)育聯(lián)盟EAF權威認證和European Schoolnet-歐盟STEM教育標準制定機構的認(rèn)可，被EUN旗(qí)下的20多家Future Classroom Lab教研中心(xīn)用於教育新(xīn)科技推廣(guǎng)。
作(zuò)爲第二次參(cān)展(zhǎn)的(de)展商，瑪(mǎ)塔創想今年帶來了經典的迷妹网專業版兒(ér)童編程機器(qì)人套裝、迷妹网啓蒙版兒童編程機器人(rén)（迷妹网 Lite)，並搭(dā)配樂(lè)高爲觀(guān)衆展(zhǎn)示一個富有趣味的編程世界。不同(tóng)於文本的(de)或圖形(xíng)化的(de)計(jì)算機編程語言，迷妹网獨創的實物編程語言專爲(wèi)3-9歲兒童設計，將(jiāng)計算機(jī)指令(lìng)具象化(huà)爲直觀易懂的實物圖(tú)標。只需將圖(tú)標編程(chéng)塊基於兒童易理解的編程語(yǔ)法規則，像積(jī)木一樣(yàng)拼在一起，即可編寫程序，並由(yóu)瑪塔兒童編程機器人在(zài)地(dì)圖上執行(xíng)程序任務，實現兒童與兒童編程機器人交流。
專業版包含控制塔、編(biān)程板、編程(chéng)塊、地圖、瑪塔兒童(tóng)編程機(jī)器人等主要(yào)部(bù)分，編(biān)程(chéng)過程(chéng)直觀易懂，反饋及時，上手也(yě)非常簡單。而啓蒙版則面向更低齡的兒童，引導兒童從熟悉的遙(yáo)控模式進階到編程模式、傳感(gǎn)器(qì)模式，3歲的兒童即可上手體驗。再加上動畫、傳感器等擴展包的配合(hé)，充分展示迷妹网“低(dī)門檻、高天花板和寬壁壘”的特點。
在談到(dào)瑪塔(tǎ)兒童編程機器人(rén)對孩子的吸引力時，瑪塔創想教(jiào)研合(hé)夥(huǒ)人王(wáng)亦歡(huān)非常(cháng)自信：“瑪塔兒童編程機(jī)器(qì)人(rén)和孩(hái)子們平時接(jiē)觸的機器人不一(yī)樣。以往都是兒(ér)童編程機(jī)器(qì)人(rén)在教兒童(tóng)，而現在是他們可自主編寫一些列指(zhǐ)令去控制兒童編程機器人。兒童從被動的使用者變(biàn)成了一個(gè)主動的探究員、設計師和問題(tí)解決者。這(zhè)種(zhǒng)喜悅激勵他們(men)創造更多自己(jǐ)的程序，從而獲得成就(jiù)感，自(zì)信心(xīn)、和分析、解(jiě)決問題的能力。”
編(biān)程教育解決方案完整(zhěng)展(zhǎn)示
今(jīn)年上(shàng)半(bàn)年(nián)，“新冠疫情”肆虐神州大地，給各行各業(yè)帶來了巨大的創傷，幼教行業也遭遇到前所未有的重(zhòng)創。瑪塔創想國(guó)內渠道及賽事負責人程文鵬表(biǎo)示，很多教(jiào)育機構面臨資(zī)金問題、招生(shēng)難題、人才流(liú)失等各種(zhǒng)壓力。但是危(wēi)中有機，瑪(mǎ)塔(tǎ)創想(xiǎng)在這次展會(huì)中帶來了完(wán)整的編程(chéng)教育(yù)解(jiě)決方案。
首先(xiān)是(shì)課程體系(xì)的打造。瑪塔創想(xiǎng)現在已(yǐ)經(jīng)在國內推出了幼(yòu)兒園、教(jiào)培(péi)機構和小學的系列課程，都(dōu)是基(jī)於ISTE、以及美國CSTA計算(suàn)機科學教育和國內相關(guān)標準設(shè)計，符合學生的認知成長規律。課程資源包括(kuò)學生操作單、教師指導手(shǒu)冊、活(huó)動配套PPT、評估(gū)表等，讓學(xué)生(shēng)從編程(chéng)知識、科技自信、計(jì)算思(sī)維、成(chéng)長性(xìng)思維四個維(wéi)度得(dé)到全方(fāng)位(wèi)提升。截至目前，童(tóng)程童美、西覓亞、艾科(kē)思(sī)、阿童木、Hello Code、動力貓、比特橙子等千餘家學校和(hé)培訓機(jī)構(gòu)都開設了瑪塔創想相關編(biān)程課(kè)程(chéng)。
其次是打造編程(chéng)教育的一站式服務體系。今(jīn)年(nián)瑪塔創想將(jiāng)在北京、深圳、上海、長沙等全國15個城市(shì)，開啓樣板校計劃，爲客戶提供裝修支持、教學培訓(xùn)、招生推廣、教(jiào)學成果展(zhǎn)示等一站式(shì)服務。
與此同時(shí)，瑪塔賽(sài)事（MWRC）也將分線上(shàng)和(hé)線下兩種形式來開展，讓(ràng)瑪(mǎ)塔編程課堂的孩子們在(zài)這個(gè)平臺(tái)上展示(shì)學習成果，與全球(qiú)兒童交流互動。全(quán)方位的支(zhī)持體系，吸引了展會現場不(bù)少意向(xiàng)客戶洽談合作。
隨着國內疫情的控(kòng)制，學校和機構紛紛復課，線下(xià)教育逐漸復甦(sū)。伴(bàn)隨着編(biān)程(chéng)教育的普及化，瑪(mǎ)塔創(chuàng)想期望能與(yǔ)更(gèng)多教育機構一起，致(zhì)力於普及少兒(ér)編程教育，讓實物編(biān)程開啓低(dī)齡兒童的計算機教育(yù)之門。