瑪(mǎ)塔快訊
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11月18日，武漢騰駿幼兒園(yuán)舉辦(bàn)學前教育人工智能實物(wù)編程教(jiào)學研討活動。活(huó)動邀(yāo)請了武漢愛立方兒童(tóng)教育傳媒(méi)股份(fèn)有(yǒu)限公司，北京當(dāng)代海嘉教育科技有限公司的領導和園長，以及武(wǔ)漢騰駿幼兒園教師、家長(cháng)代表。
瑪塔創想培訓講師胡(hú)曉(xiǎo)舒做了專題講座，並邀請與(yǔ)會嘉賓現場體(tǐ)驗(yàn)瑪(mǎ)塔實(shí)物(wù)編(biān)程的獨特編程(chéng)方式(shì)，獲得一(yī)致好(hǎo)評(píng)！講座結(jié)束後，騰駿幼兒園16名小朋友在老師引導下分爲了“小小藝術家”和“瑪塔找糖果”兩組(zǔ)，實際(jì)體驗了瑪塔實物編程的趣味活動。剛(gāng)聽完講座(zuò)的騰駿幼兒園教師自發(fā)下(xià)場(chǎng)指導，嘉(jiā)賓們現場(chǎng)觀摩(mó)，活動在小朋友們的歡(huān)聲笑語中結束。
之後的(de)圓桌會議，與會嘉賓在人工智能(néng)、編程教育發展等(děng)方面做了分享(xiǎng)和交(jiāo)流，瑪塔創想與愛立(lì)方、當代海嘉將在實物編程課程上(shàng)開展深度合作。
11月14日(rì)與11月18日，寧夏固(gù)原市瑪塔客戶服務中心華億科技，對即將開(kāi)展(zhǎn)瑪(mǎ)塔(tǎ)實物編程課程的原州區童輝幼兒園、西吉縣幼兒園進行了教師培訓。
本(běn)次培訓，不僅引導老師(shī)們學習(xí)使用瑪塔機(jī)器人教具(jù)和(hé)熟悉課程，還(hái)在人(rén)工智能、編程教育發展等方面做了分享和交流。老師們還進行了(liǎo)角色互換(huàn)，以幼兒園學(xué)生的身份體驗(yàn)了瑪塔(tǎ)編程(chéng)課堂。此次培(péi)訓後，兩所幼兒園共(gòng)計超過600名(míng)中大班小朋友(yǒu)，將陸續開(kāi)始學習瑪塔實物編(biān)程課程。
11月(yuè)13日，四川綿陽(yáng)市金色搖籃(lán)潛能(néng)開發(fā)嬰幼園正式開展(zhǎn)瑪塔實物(wù)編程課程。15名小朋(péng)友在(zài)老師(shī)的引導下進行了分(fēn)組，在確定了小(xiǎo)組夥伴後，老師(shī)通過(guò)兒歌和小老鼠尋寶的遊戲，讓小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)們快速進(jìn)入遊戲化學習的場景中。
通過(guò)角色扮演和互換的環節，小朋友們變成了(liǎo)各種(zhǒng)可愛的(de)角色，有小瑪塔機器人，有小老鼠，還有(yǒu)老貓(māo)。在(zài)遊戲中，小朋友們(men)理解了(liǎo)前進、後退(tuì)、左右轉向的程序指令含義，和瑪塔機器(qì)人運動的(de)基本原理。第一節課程在孩(hái)子們的趣味探(tàn)索中結束了。