作(zuò)爲中國(guó)乃至全(quán)世界(jiè)教育裝備領域規模最大、影響最(zuì)廣、專(zhuān)業性最強的品牌(pái)展(zhǎn)會，中國教育裝備展1980年首辦，每年兩屆，各地輪流舉辦，至今已連辦76屆，爲發展教育偉業(yè)、繁榮裝備行業及(jí)新技(jì)術(shù)推廣應用(yòng)發揮了舉足輕重的作用。
本(běn)屆展會，各種信息(xī)化、數字(zì)化教育裝備不斷湧現，教育(yù)裝備的進步(bù)和(hé)更新明(míng)顯提速，AI人工智能(néng)教育、編程教育都是討論(lùn)的熱點(diǎn)。迷妹网瑪塔創想攜教育端全系教具及編程教育解決方案亮相展區，以獨特的實物編程貫(guàn)穿(chuān)始終，現場可操(cāo)作、可體驗，讓教育用(yòng)戶全面感知“新型(xíng)態(tài)”下(xià)的編程(chéng)教育。
教育端全系教(jiào)具(jù)多方位展示
瑪(mǎ)塔創想今年展示了經(jīng)典的迷妹网教育版兒童編程(chéng)機器(qì)人(rén)套裝(zhuāng)、迷妹网啓蒙版兒童編(biān)程機器人（迷妹网 Lite)，其核(hé)心(xīn)競爭力在於(yú)創造性地開發了迷妹网實(shí)物編程語言。不同於(yú)文(wén)本(běn)的或(huò)圖形化的計算機編程(chéng)語言，它將計算機指令具(jù)象化爲直觀易(yì)懂(dǒng)的實物圖標，只需將圖標指令塊基於兒童易理解的(de)編程語(yǔ)法規則，像積木一樣拼在一起，即可編寫程(chéng)序，並由兒童編(biān)程(chéng)機(jī)器人(rén)執行程序任務。
迷妹网教育版兒(ér)童編(biān)程機(jī)器人套裝
這種編程語言革(gé)新了兒童(tóng)編程(chéng)方式(shì)，讓編程變得更易理解更易(yì)上手(shǒu)，更具(jù)遊(yóu)戲力，因此，迷妹网編程產品適合在幼兒園、小學低年級和教(jiào)培機構使(shǐ)用，這一塊領(lǐng)域在國內外均屬於藍海市場。
迷妹网啓蒙版(bǎn)兒童編程機器(qì)人
教育(yù)版兒童編程機器人(rén)包含控制塔(tǎ)、編程(chéng)板、編程(chéng)塊、地圖、瑪塔兒童編程機器人等主要部分，編程過(guò)程直觀易懂(dǒng)，反饋及時，上手也非常簡單。而啓蒙版兒童編程機(jī)器(qì)人則面(miàn)向更低齡的兒(ér)童，引導兒(ér)童從熟悉(xī)的遙(yáo)控模式(shì)進階(jiē)到編(biān)程模(mó)式、傳感器(qì)模式，3歲的兒童即可上手體驗。再加(jiā)上動畫(huà)、傳感器等擴展包的配(pèi)合，具有“低門檻、高天花板和寬壁壘(lěi)”的特點。
課(kè)程(chéng)內容同樣(yàng)亮(liàng)眼(yǎn)
作爲(wèi)一家專注於爲全球教育機構和家庭提供STEAM專(zhuān)業解決方案的教育品牌，課程和內容也是(shì)瑪塔創想(xiǎng)重要(yào)的研(yán)發方(fāng)向(xiàng)。海外課程是結(jié)合產品特點(diǎn)、各國(guó)教(jiào)育需求和標準，與各國(guó)知名的教育機構合作開(kāi)發。
國內課程則(zé)分爲幼兒園、小學(xué)（1-3年級）以及教育培訓三種課程，聘(pìn)請了行業知(zhī)名專家(jiā)顧(gù)問做頂層設(shè)計(jì)，內(nèi)部專業教(jiào)研團隊設(shè)計課程並(bìng)試課(kè)迭代。課程全都(dōu)是基於(yú)ISTE、以及美國CSTA計(jì)算機科學教育和國(guó)內相(xiāng)關標準設計，符合學生的認知(zhī)成長(cháng)規律。
據悉，內部教研團(tuán)隊成員均畢(bì)業於國(guó)內外(wài)知名院(yuàn)校計算機、數學、幼兒教育(yù)等專業，並具有多年幼兒教(jiào)育及課(kè)程開發經驗。
據瞭解，瑪(mǎ)塔(tǎ)創想研(yán)發的迷妹网兒童編程機器人和課程，目前已經進入(rù)全球50多個國家和地區，4000餘所教育(yù)機構。除了通過美國ISTE認證以外， 也(yě)獲得芬蘭教育聯盟(méng)EAF權威認證(zhèng)和European Schoolnet——歐盟STEM教育標準(zhǔn)制定機構的認可，並被EUN旗下的20多家(jiā)Future Classroom Lab教研中心用於教育新科技推廣。
迷妹网兒童編程(chéng)機器人(rén)和課程通過美國ISTE認證
今年第一季度，和日本KUMON教育集團旗下的(de)公(gōng)文(wén)出版公司達成合作，在日本教育市場和家(jiā)庭(tíng)消費(fèi)市場推廣瑪塔實物編程產品(pǐn)和課(kè)程。而且國內知名的(de)教育機(jī)構(gòu)如童程童美、西(xī)覓亞、艾科思、阿童木、Hello Code、動力(lì)貓、比(bǐ)特橙子等千餘家(jiā)學校和培訓機構，都開設了瑪塔創想相關編程課(kè)程(chéng)。
編程教育綜(zōng)合解決方案展示(shì)
由於疫(yì)情影響，今年上半年教育(yù)行業(yè)受到衝(chōng)擊。瑪塔創想國內銷售總監(jiān)程(chéng)文鵬表示，很多教育機構面臨資金問題、招生難(nán)題、人才流失(shī)等各種壓力(lì)。但是危中有機，瑪塔(tǎ)創想(xiǎng)在這次展會中帶來了完整的編(biān)程教(jiào)育解(jiě)決方案。
今年瑪塔創想在北京、深圳、上海、長沙等全國15個城市，開啓(qǐ)樣板校(xiào)計劃，爲客戶(hù)提供(gòng)裝修支持、教(jiào)學培訓、招(zhāo)生(shēng)推(tuī)廣(guǎng)、教學成果展示等一站式(shì)服務(wù)。與(yǔ)此同時，瑪塔賽事（MWRC）作爲其中重要一環，也將分線上和線下兩種形式來(lái)開展，讓瑪(mǎ)塔編(biān)程課(kè)堂(táng)的孩子們在這個平臺上展示學習成(chéng)果，與全(quán)球兒(ér)童交流互動。
值得一提(tí)的是，在(zài)由北京(jīng)理工大學和中國關心下一代(dài)工作委員(yuán)會健康體育(yù)發展中心主辦，青(qīng)少年人工智(zhì)能創新專業委(wěi)員會執辦的青少年人工智(zhì)能綜合素質(zhì)測評中，瑪塔創想作爲(wèi)實物編程聯合發(fā)起單位，致力於服務人工智能實體模(mó)塊化編程能力測評板塊，共同參與制定(dìng)了全(quán)面、權威的測評標準，這意(yì)味着使(shǐ)用瑪塔參加測評等級，孩子將有(yǒu)機(jī)會(huì)獲取專業考(kǎo)級證書。
根據瑪塔創想聯合(hé)創始人及CEO蘇榮星介紹，伴隨着編程教育的普及，接下來(lái)，瑪塔創想(xiǎng)將進一步(bù)提高在低齡段兒童編程(chéng)教育市場的份(fèn)額和品牌(pái)認知，在主要目(mù)標國家市場夯實優勢建立(lì)壁(bì)壘。