趣味(wèi)城市搭建——瑪塔去上學
從遊戲中(zhōng)學習是當今學習(xí)的方向,DIY手工紙模(mó)也(yě)是很好的(de)教育工具之一,一方面(miàn)鍛鍊孩子的(de)精(jīng)細動作(zuò),另一方面搭建完一個作品(pǐn)帶給(gěi)孩子(zǐ)的成就感。
“瑪塔上學記”是一(yī)個創意(yì)搭建場景的親子(zǐ)互動遊戲,孩子(zǐ)們可通過(guò)場景創編(biān)故事,任(rèn)意設定(dìng)起點和終點,創意編程(chéng),準確通過編(biān)程塊指令(lìng)MatataBot到達目的地。
能力培養:
編(biān)程思維(wéi) / 創意(yì)搭建
我們在本次遊戲中,特地準備了城市地圖。地圖上的家、學校、商店、行(xíng)人(rén)、交通(tōng)信號燈(dēng)等等所有生活中包含的元素,都可(kě)以(yǐ)讓孩子(zǐ)自己來製作,既可以用現有的玩具模型,也可以用貼紙(zhǐ)來代表,充分發揮孩子的創意搭建能力。
學校和家的位置可以任意進行調整,這樣瑪(mǎ)塔機(jī)器人上學(xué)的路徑就有很多種可能,孩(hái)子(zǐ)就(jiù)要根據不同的上學(xué)路(lù)線規劃(huà)不同的編(biān)程方式(shì),鍛鍊孩(hái)子的編程思維(wéi)。
道具準備:
瑪塔編程機器人基礎(chǔ)版,貼紙、玩具模型等自備的DIY道具。
玩法步驟:
步驟一
下載(zǎi)城(chéng)市地圖,然(rán)後對城市地(dì)圖進行裝扮(bàn)。
我們可(kě)以用貼紙、玩具模(mó)型、小汽車(chē)等等來讓我們的城(chéng)市街道顯得更加豐富,街景(jǐng)最終(zhōng)呈現出來的是這樣的效果。

步驟二:
根據孩子的情況,我們來設置(zhì)家和學校的位置。起(qǐ)點是(shì)家裏,終點是學校。
一開始起點和終點之間的路線可以簡單一些,之(zhī)後(hòu)可(kě)以(yǐ)不斷提高難(nán)度,讓孩子有一種闖關(guān)的樂趣。
案例中,我(wǒ)們主要還是考(kǎo)驗了運動編(biān)程塊的使用情況,基本上用前(qián)進、轉彎等編程塊就可以順利(lì)達成目標。

步驟三:
規劃路線,選擇合(hé)適的編程塊進行編程,我們根據路線進行了如下編程。

趕緊(jǐn)看看瑪塔機器(qì)人能否順利踏上上學路!
OK,一次成功!
您也和(hé)寶寶來試(shì)試吧!