趣味(wèi)城市搭建——瑪塔去上學
從遊戲中(zhōng)學習是當今學習(xí)的方向，DIY手工紙模(mó)也(yě)是很好的(de)教育工具之一，一方面(miàn)鍛鍊孩子的(de)精(jīng)細動作(zuò)，另一方面搭建完一個作品(pǐn)帶給(gěi)孩子(zǐ)的成就感。
“瑪塔上學記”是一(yī)個創意(yì)搭建場景的親子(zǐ)互動遊戲，孩子(zǐ)們可通過(guò)場景創編(biān)故事，任(rèn)意設定(dìng)起點和終點，創意編程(chéng)，準確通過編(biān)程塊指令(lìng)MatataBot到達目的地。
能力培養：
編(biān)程思維(wéi) / 創意(yì)搭建
我們在本次遊戲中，特地準備了城市地圖。地圖上的家、學校、商店、行(xíng)人(rén)、交通(tōng)信號燈(dēng)等等所有生活中包含的元素，都可(kě)以(yǐ)讓孩子(zǐ)自己來製作，既可以用現有的玩具模型，也可以用貼紙(zhǐ)來代表，充分發揮孩子的創意搭建能力。
學校和家的位置可以任意進行調整，這樣瑪(mǎ)塔機(jī)器人上學(xué)的路徑就有很多種可能，孩(hái)子(zǐ)就(jiù)要根據不同的上學(xué)路(lù)線規劃(huà)不同的編(biān)程方式(shì)，鍛鍊孩(hái)子的編程思維(wéi)。
道具準備：
瑪塔編程機器人基礎(chǔ)版，貼紙、玩具模型等自備的DIY道具。
玩法步驟：
步驟一
下載(zǎi)城(chéng)市地圖，然(rán)後對城市地(dì)圖進行裝扮(bàn)。
我們可(kě)以用貼紙、玩具模(mó)型、小汽車(chē)等等來讓我們的城(chéng)市街道顯得更加豐富，街景(jǐng)最終(zhōng)呈現出來的是這樣的效果。
步驟二：
根據孩子的情況，我們來設置(zhì)家和學校的位置。起(qǐ)點是(shì)家裏，終點是學校。
一開始起點和終點之間的路線可以簡單一些，之(zhī)後(hòu)可(kě)以(yǐ)不斷提高難(nán)度，讓孩子有一種闖關(guān)的樂趣。
案例中，我(wǒ)們主要還是考(kǎo)驗了運動編(biān)程塊的使用情況，基本上用前(qián)進、轉彎等編程塊就可以順利(lì)達成目標。
步驟三：
規劃路線，選擇合(hé)適的編程塊進行編程，我們根據路線進行了如下編程。
趕緊(jǐn)看看瑪塔機器(qì)人能否順利踏上上學路！
OK，一次成功！
您也和(hé)寶寶來試(shì)試吧！