Project Introduction
走迷(mí)宮是(shì)孩子非常喜愛的一(yī)項遊戲活動，也是(shì)一(yī)項考驗孩子耐心、培(péi)養孩子(zǐ)空間想象力的智力遊戲，讓孩子設計迷宮是項樂趣。
這個活動案例(lì)讓學生進一步熟悉(xī)操作瑪塔機器(qì)人(rén)繪製長方形及正方形，瞭解迷(mí)宮(gōng)的特點，製作出自(zì)己獨特(tè)的迷宮(gōng)遊(yóu)戲，藉以釋(shì)放學(xué)生對奧祕領域的(de)好奇之心、探索之願和邏輯思維能力。
爲了使孩(hái)子能(néng)較(jiào)快地設計好迷宮，給出不同的引(yǐn)導(dǎo)方(fāng)式，可以是平面(miàn)，也是可以(yǐ)立(lì)體的，多(duō)些(xiē)曲折(zhé)纔有(yǒu)趣(qù)。
Targeted Competencies
計算思維 / 搭(dā)建能力 / 創意思維(wéi)
How to play
第一步：通過編程，讓瑪塔機器人繪製多個長方形和正方(fāng)形(xíng)。
第二步：使(shǐ)用剪刀，將這些長(cháng)方形和正方形剪下來。
第三步(bù)：選擇主題，使用顏料將這些紙張塗(tú)色，添畫相關的景物，使整個迷(mí)宮具有一(yī)定的意境和情趣(qù)。
第四步：通過嵌(qiàn)入的方式，使正方形和長方形搭建，組(zǔ)裝立體的迷宮。
第五步：設定岔道，確(què)定障礙物的位置，設計遊(yóu)戲規則。
遊戲示(shì)例
遊戲一：幫瑪塔走出迷宮
遊戲二：加入樂高的(de)元素，增(zēng)加遊戲的趣味性
遊戲三：使用lite，熊貓喫竹子
遊戲四：使用lite產品(pǐn)，設計跑道
遊戲五：使用lite搖(yáo)一搖功(gōng)能，競速賽跑
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